运城市文化艺术学校2019学年第一学期推门听课

为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，提高教学质量，提升教师授课水平和能力。经研究决定，在全校范围内开展“推门听课”教学周活动，具体方案如下：

一、目的及意义。

1、通过推门听课强化教学管理，规范教师的上课行为。全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，促进教师提高教育教学水平，提高课堂教学质量，提高教师业务水平。

2、通过推门听课提高课堂效率，关注学生发展，提倡教师向课堂四十分钟要质量，出成绩。

3、通过推门听课检验教师的真实授课水平，避免有准备课的不真实性，能够发现教师在平常教学中的优点和教学中存在的问题，为教研提供有价值的教研素材。

二、听课时间

2018年10月22日至2018年10月26日

三、听课对象

新学期课表涉及的全体教师

四、听课要求

1、节数要求：校领导、教务科、艺研室、各教研组长、副高职称人员听课节数不少于3节，副高以下人员听课节数不少于4节，其他人员采取自愿。

2、推门听课课前不提前通知授课教师，听课人根据学校课程表确定听课具体时间、班级、对象。

3、听课教师不得迟到早退，不得做任何与教学内容无关的事情。

4、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。

5、听完课后应针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流，总结教学工作中的亮点及改进意见。

6、听课人员做好听课记录，并在听课记录上写上评议，由授课教师签字确认，课后授课教师向教务科反应听课人员情况。

7、推门听课周活动结束后，听课教师根据自己所听的课程写一份心得体会，连同听课笔记于2018年11月2日之前上交教务科进行评展。

2018年10月12日